Menu
• Indhold

Mundtlig fremstilling og talepapir

Teknikker og krav til mundtlig fremstilling: Talepapir, disposition, osv.

Mundtlig fremstilling og talepapir

Om

Disposition/talepapir til eksamen i AT

Fagkonsulenterne i AT anbefaler:

  • En indledning, hvor du præsenterer emnet og problemformuleringen.Det er vigtigt for sammenhængen, at undersøgelsens hovedresultater præsenteres som det første.
  • En punktopstilling med hoved- og underpunkter om de problemstillinger i synopsen, somdu har nævnt vil blive forklaret og uddybet ved eksamen.Her giver du også en gennemgang af det nye stof, der måske er kommet til, siden du afleverede synopsen.
  • En redegørelse for, hvordan fagenes metoder er blevet anvendt, og hvorledes det faglige samspil har givet dig en indsigt, som fagene hver for sig alene ikke kunne give.
  • En revideret konklusion, hvor synopsen sammenfattes i lyset af det nye stof, der er kommet til.

Og så får du lige et par gode råd:

  • Undgå at skrive i helsætningeri dit talepapir, fordi disse sætninger vil have karakter af skriftsprog og let kan forlede til oplæsning.
  • Redaktørens råd: Skriv dog din indledende og din afsluttende sætning ned. Så ved du nemlig, at du kommer godt igang, og at du afslutter med lige præcis det, du havde tænkt dig.
Papir

Talepapir: Hvordan strukturerer du det?

Hvordan laver du struktur på dit oplæg med anslag, indledning, hoveddel og afrunding? Hvordan set et talepapir ud? Se det i dette PowerPoint show af Helene Quistgaard fra Roskilde Katedralskole. (Link til power point præsentation).

Kvinde holder oplæg

Talepapir - den mundtlige del af synopsis

Læs denne gode vejledning af Signe Skov Andersen, så du er klar til mundtlig eksamen i bl.a. almen studieforberedelse. (Link til Studieportalen)

trådruller

PowerPoint præsentation

En mundtlig præsentation støtter du ofte med et PowerPoint show. Klik ind på denne side og lær hvad du skal tænke på mht form og indhold! (link til EMU-side)

Aulaen på Frederiksberg Gymnasium

Mundtlige oplæg og fremlægge et projekt

Indledningen på dette site lyder sådan her: "Der findes ikke noget mere kedeligt end at høre et oplæg eller foredrag, hvor taleren ser ned i sit papir hele tiden, kigger på tavlen i stedet for på tilhørerne, mumler, siger øh'er og holder for lange pauser.  

Selvom emnet er spændende og man kan det til fingerspidserne, er det stadig svært at stille sig op foran andre og fortælle om det.   

Ofte er man nervøs, hvilket påvirker både en selv og tilhørerne. Men det handler ikke kun om nervøsitet. Mundtlig formidling handler også om retorik, og det kan læres. "

Find teksten ved at klikke på "Studieteknik" i bjælken foroven, vælg derefter "Mundtlig formidling" i menuen til højre.

Du kan også finde tekster om
at holde et mundtlig oplæg
at fremlægge et projekt
i form af uddrag fra Anne Katrine Lund: Mundtlig formidling. Frydenlund, 1997

(Link til forlaget Frydenlund)

konference

Improve your communications skills

Engelsksproget side med et væld af tips og forslag! (Link til MindTools)

Tjekliste til fremlæggelser

Tjekliste til fremlæggelser:

  • Tales der højt og tydeligt nok?
  • Er tempoet passende?
  • Øjenkontakt med klassen og læreren?
  • Understøtter kropssproget budskabet?
  • Er der hensigtmæssig anvendelse af hjælpemidler (tavle, power point, etc)?
  • Er der ordentlig sammenhæng i fremlæggelsen?
  • Er argumentation og dokumentation i orden?
  • Er konklusionen og pointerne tydelige nok?

(Af H. Heimbürger)

Elev fremlægger

Adfærd ved gruppefremlæggelser

Der er nogle regler for god adfærd ved gruppefremlæggelser.
Dem, der fremlægger:

  • Undgå at fjerne opmærksomheden fra den, der taler
  • Hele gruppen skal virke engageret og interesseret i det, der formidles.
  • Alle deltager aktivt i fremlæggelsen

Dem, der lytter:

  • Vis taleren respekt og se ud som om du er interesseret
  • Tag noter
  • Bliv i lokalet
  • Hold mobil og lommeregner i rygsækken
  • Hvisk ikke med sidemanden
  • Send ingen små beskeder

(Af H. Heimbürger)

Leksika

Fremlæggelse af rapport

Brug læserækkefølgen, når du skal fremlægge en rapport: Hent en øvelse her!

(Fra "Studiekompetence - fra elev til studerende" af Hanne Heimbürger og Benny Wielandt, Frydenlund 2005.)

(Hent dokumentet i pdf-format)

Bog om at holde oplæg

"AT tale" er anvendelig som støtte og selvstudie for dig, der skal til mundtlig eksamen. Ikke mindst de nye former, der indledes med præsentation eller elevforedrag. (Af Annelise Buhl Staunstrup. Systime 2008).