Planlægning - for lærere
Hvordan hjælper man eleverne med at planlægge lektielæsning, opgaveskrivning og projektarbejde?
For lærere
Om
Oprette et Ganttdiagram
Her er et dansksproget link til Microsoft, der forklarer, hvordan man opretter et Ganttdiagram i Excel 2002.
Creating a Gantt chart
Grundig engelsksproget vejledning i at lave Ganttdiagram.
Om Ganttdiagrammet
Diagrammets oprindelige format blev udviklet af Henry L. Gantt (1861-1919) i 1910 ("Word, Wages and Profit", Engeneering Magazine, NY).
Det bruges til aktivtiteter, der er lette at tidsbedømme, da der ikke lige er funktioner til at håndtere uforudsete ændringer. Den horisontale linje repræsenterer den tid, de enkelte aktiviteter er estimeret til. Af den ven vertikale linje kan projektets faser aflæses. Når de to linjer kombineres, får man hurtigt et overblik over projektet og dets forløb.
Ganttdiagrammer er i forskellige afskygninger en integreret del af projektarbejde. Lad eleverne lave en søgning på "Gantt planning" og se, hvor mange hits der kommer?

Skema over projektarbejde
Lad eleverne lave et Ganttdiagram:
- De oplister de arbejdsopgaver der skal udføres
- Hvornår og i hvilken rækkefølge disse skal udføres
- Hvem der skal udføre arbejdsopgaverne
- Hvilken form outputtet skal have
- Hvad de andre skal gøre med outputtet
Overblik over tid, omfang, muligheder
En måde at bevidstgøre eleverne om planlægning er bare at spørge til, hvordan det gik.
Her er 5 nemme spørgsmål at stille eleverne efter endt projektforløb (af Karen Lunden, Frederiksberg Tekniske Gymnasium/TEC)
Planlægning af hvem der laver øvelserne hvornår:
- Hvad skulle planlægges?
- Hvad skulle der tages højde for i planlægningen?
- Hvordan løste du planlægningsopgaven?
- Holdt planen? Kommentér.
- Hvordan vil du vurdere din/din gruppes evnetil at planlægge?

Grundig planlægning af lektielæsning
Hvis man ønsker at arbejde grundigt med elevernes planlægning af lektielæsning, er der her et inspirerende oplæg skrevet af Jette Hannibal, Nørre G.

En simpel tidslinje
Noget så simpelt som at lave en tidslinje, hvor man plotter deadlines, delmål, aktiviteter ind, skal på ingen måde underkendes. Metoden duer til alle slags planlægning.

Enkelt planlægning af hjemmearbejde
Lad eleverne lave et enkelt tidsskema, hvor de udfylder rubrikkerne løbende i en uge.
Lad dem siden konkludere, om der er bestemte ting eller personer, der altid griber ind i deres planlægning - eller om deres planlægning er urealistisk.
| Dag | Planlagte skoleaktiviteter | Gennemførte |
Ikke-gennemførte - hvorfor? |
(Fra "Studiemetoder" af H. Heimbürger)

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg

