Udspil

Til almen studieforberedelse, almen sprogforståelse og naturvidenskabeligt grundforløb udbygges og detaljeres en række af de eksempler, som nævnes i undervisningsvejledningerne, således at lærerteamets planlægning af forløbet støttes.

Udspil: Almen sprogforståelse

Forløbsforslaget til Almen sprogforståelse er inddelt i faser, som i hovedtræk følger det andet af de paradigmatiske eksempler i undervisningsvejledningen. Integrationen mellem den almene del og latindelen begynder dog her allerede fra første fase for at opnå størst mulig sammenhæng og progression.

Udspil: Almen studieforberedelse

Forløbsforslagene til Almen studieforberedelse er inddelt i tre temaer:

•   Storbyen
•   Udvandring
•   Teknologihistorie og udvikling

Udspil: Naturvidenskabeligt grundforløb

Forløbsforslagene til Naturvidenskabeligt grundforløb er inddelt i to temaer:

•   Tiden
•   Fermentering

Mette Bacher, Niels Brock
Jens B. Kristensen, Odder Amtsgymnasium
Christian Kromann, Roskilde Tekniske Skole
Gitte Larsen, Grenå Tekniske Skole
Elisabeth Nedergaard, Nørresundby Gymnasium
Carsten Bach Nielsen, Brønderslev Gymnasium
Casper Dahl Rasmussen, Grenå Tekniske Skole
Knud Ole Reffstrup, Odense Katedralskole
Lotte Udsen, Falkonergårdens Gymnasium
Niels Henrik Würtz, Langkær Gymnasium