Et forløb på ca. 10 timer, primært til fysik og naturgeografi (med elementer af astronomi) til brug i det naturvidenskabelige grundforløb.
Forløbet kan forholdsvist enkelt perspektiveres til andre fag enten som parallellæsning i fagene eller, i større målestok, i almen studieforberedelse.
Hent hele forløbet som pdf-fil:
» Udspil: Tiden (pdf)
|
Emne |
Eksperimenter og andre aktiviteter |
Anvendt it |
Fag |
|
Tid, tidsmåling med sol og stjerner |
Naturgeografi, biologi, fysik/astronomi |
||
|
Tidsmåling med penduler |
Hvordan afhænger et penduls svingningstid af variablene længde, masse og amplitude. Fri øvelse: eleverne lærer at holde to variable fast og variere den tredje. Brug erfaringerne til at konstruere et pendul med en bestemt svingningstid. Hvilken gruppe kan bygge den nøjagtigste sekund-måler? |
Databehandling i regneark, tegn T2 som funktion af længden, bedste rette linje. |
Fysik |
|
Tidsmåling til søs, længdegradspro-blemet Tidszoner og datolinje |
Måling af solens kulminationstidspunkt og beregning af observationsstedets længdegrad. (breddegraden kan samtidig let findes) |
Mest naturgeografi og lidt fysik – evt. tværfagligt med historie og matematik |
|
|
Andre tidsmålere |
Gruppearbejde: Hver gruppe vælger at bygge én type tidsmåler (solur, vandur, sandur, stjerneur (astrolabium, rete) eller lignende. ) Grupperne fremlægger for hinanden. |
Flerfagligt |
|
|
Relativitetsteoriens tid |
Regning på tidsforlængelse. Ustabile partikler (myoner, som dannes i atmosfæren), tvillingparadokset. |
Regnearksopgave om myoners levetid. |
Fysik |
Aktiviteter, it-anvendelse og perspektivering til andre fag

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
