Fysiologi

Sansernes biologi

Sanserne er et emne hvor man med fordel kan sammenkoble biologi med fysik/kemi. Her er en side med animerede forløb, undervisningsmateriale og arbejdsspørgsmål vedr. sansernes funktion.

Dette er et link til anatomi.

Sundhed er direkte nævnt  i tre af læreruddannelsens linjefag, nemlig biologi, hjemkundskab og idræt. Ofte bygges sundhedsundervisningen i  skolen op som et tværfagligt eller tematisk forløb, hvor skolen arbejder med forskellige emner. Seksual og sundhedsundervisningen har sit eget faghæfte og undervisningen understøttes og stimuleres løbende via politiske tiltag.

Sundhed kan i biologi ses fra forskellige synvinkler idet man kan arbejde med emnet ud fra en personlig synvinkel, hvor individets adfærd og fysiologiske effekter heraf sammenkobles. Alternativt kan man arbejde med sundhed set fra et miljømæssigt og/eller samfundsorienteret perspektiv.

Sundhedspædagogik

I forbindelse med læreruddannelsen er sundhed særlig interessant, idet skolen har en betydningsfuld rolle i forbindelse med at understøttte barnets sundhedsmæssige udvikling ofte i samarbejde med andre proffessioner. På CVU-Syd, hvor Vordingborg Seminariums læreruddannelse er tilknyttet, har man udviklet et tværinstitionelt forløb hvor studerende fra samtlige uddannelser samarbejder omkring temaet sundhedspædagogik, med sigte på at få indblik i og forståelse af de roller og det samspil, der er mellem de forskellige professioner i forbindelse med sundhedspædagogiske tiltag.