Menu
Til biologis forside
 
• Indhold

Inspiration

Biologi på seminariet arbejder med en dynamisk treklang, hvor fagfaglige og fagdidaktiske overvejelser tænkes ind i en helhed rettet mod undervisningen i folkeskolen.

 

Fagdidaktisk udvikling

I NORDLAB projektet har en dansk arbejdsgruppe (Kay Aabye, Leif Tang Lassen Og Ole Goldbech) oversat to forløb fra det svenske arbejde:

  • Drivhuseffekten Elevers og naturvidenskabernes tænkemåder, ligheder og forskelle, når de arbejder med forskellige naturfaglige fænomener
  • Elevtænkning  Drivhuseffekten - naturfag og teknologi. Elevers tanker, forståelse  og arbejde i forbindelse med temaet drivhus effekten.

Yderligere kan  21 moduler hentes under NORDLAB-SE.

Arbejdsgruppen kan evt. kontaktes på Ole.Goldbech@skolekom.dk.

 

Fagfaglige dimensioner og sammenhænge

I biologi arbejder vi med de levende organismer og samspillet med omgivelserne på alle niveauer På de underliggende sider ligger forskellige inspirationskilder rettet mod vidt forskellige områder af biologiens mange niveauer og sammenhænge.

 

Inspiration til nogle hovedområder

Om Inspiration til nogle hovedområder