Menu
• Indhold

Undervisningsforløb i biologi

På denne side kan du finde eksempler på undervisningsaktiviteter i biologi på seminarierne og i folkeskolerne.
Og oplysninger om undervisningsmaterialer til biologi.
Forslag til undervisningsaktiviteter og titler på nye materialer efterlyses.

 

Biologiundervisning på seminarierne

Om Biologiundervisning på seminarierne

Mikroskop

GetBodySmart

Interaktivt læringssted vedr. fysiologi

Kort

Det globale miljø

Det globale miljø handler om miljøproblemer i et internationalt perspektiv. Sitet retter sig især mod miljøundervisningen i biologi i Gymnasiet og hf, men kan også bruges i seminarieundervisningen

 

Biologiundervisning i folkeskolen

Om Biologiundervisning i folkeskolen

Træer

Skoven i skolen

Skoven i Skolen er et undervisningsprojekt med netbaserede materialer til alle fag og klassetrin, som lægger op til forskelligartede forløb i skoven.

Ministeriet for Børn og Undervisnings …

Ministeriet for Børn og Undervisning. forløb

Forslag til eksemplariske undervisningsforløb på Ministeriet for Børn og Undervisnings hjemmeside

Klode

Temaer på DR

Hvert tema består af en række artikler, radioprogrammer, interaktivitet m.m. Der kommer et nyt tema hver måned.

Prøv f.eks.:Pattedyr eller Er der liv i rummet?

 

Ny litteratur med tilknyttede netsider eller materialer

Om Ny litteratur med tilknyttede netsider eller materialer

Fysiologibogen (Nucleus)

"Fysiologibogen" fra Nucleus - du kan hente nogle meget flotte illustrationer fra bogen .
Nucleus nye bog er skrevet til biologi B – og dele til A – samtidig med at de enkelte afsnit kan læses uafhængigt af hinanden og indgå i samarbejde med fysik/kemi og idræt.


 

Læs mere om Fysiologibogen (Nucleus)…

Biologi til tiden (Nucleus)

Nucleus har udviklet gode websites til flere af deres nye bøger. "Biologi til tiden" har f.eks. tilknyttet en side, hvor alle figurerne fra bogen kan hentes samt en faktaside om proteinsyntesen.
Den tværfaglige bog "Oplev naturvidenskaben" har tilknyttet en side, der kan tilgås tematisk og fagligt, hvilket er en klar styrke, da det synliggør fagenes roller og samspil. Desuden er det lettere at finde rundt.


For begge sider gælder det, at den primære målgruppe er gymnasiet, men mange figurer og henvisninger kan også bruges i folkeskolen. Desuden kan seminariestuderende finde mange gode billeder og henvisninger specielt relateret til fagene biologi og natur/teknik.

Læs mere om Biologi til tiden (Nucleus)…

Biologibogen (systime)

Systime har ligeledes offentliggjort masser af godt materiale til deres bøger. Alle billeder i "Biologibogen", findes på bogens websted. Du kan ikke direkte kopiere billederne, men dog erhverve dem til rapportbrug ved hjælp af printscreen efterfulgt af beskæring.
I tilknytning til bogen "Tæt på" kan du finde en række resultatskemaer til feltundersøgelser samt vejledning til Winkler titrering.

Læs mere om Biologibogen (systime)…

 

Undervisningsmaterialer (faglitteratur og fagdidaktik)



Faglitteratur

  • Biokemi og bioteknologi 1. udgave, Bodil Stilling, 2003 illustreret Forlag: Ingeniøren-Bøger
  • Biolex, biologisk leksikon for ungdomsuddannelserne, Martin Wolsing, Peder Gasbjerg 1. udgave. 2002.Nucleus
  • Biologi, Per Christoffersen m. fl. 2003, Erhvervsskolernes Forlag
  • biologi til tiden, Lone Als Egebo m.fl. 2005 Nucleus
  • Biologiske temaer redigeret af Svend Erik Nielsen bind. Gyldendal Uddannelse
  • Ferskvandsøkologi, Kaj Sand-Jensen og Claus Lindegaard, 2004. Gyldendal
  • Økologi og naturforvaltning, Carsten Bagge Jensen, Paul Paludan-Müller, Jørgen Wilhelmsen, 2003,Nucleus
  • Det generøse menneske: en naturhistorie om at umage giver mage 2002. People's Press
  • Genetik og gen-etik, Vagn Juhl Larsen, Søren Mark Jensen, Kirsten Selchau 2003, Gyldendal Uddannelse
  • Genetikbogen: genetik, genteknologi og evolution Lone Als Egebo,  2003. Nucleus
  • Humanøkologi: miljø, teknologi og samfund F. (red.) Arler 2002, Aalborg Universitetsforlag
  • Husdyrenes biologi Kirsten Brink, f. 1970, Landbrugets Rådgivningscenter. Landskontoret for
  • Uddannelse 2. udgave; Kirsten Brink …[et al.]. 2002. Landbrugsforlaget
  • Organtransplantation og stamcellemedicin: en popular introduktion, Ejvind Kemp, Jørn Giese, Paul
  •   Rådyret - fra fåtallig til almindelig Carsten Riis Olesen, Tommy Asferg, Mads C. Forchhammer 2002. Danmarks Miljøundersøgelser
  • RAM på biologien: et multimedie, Paul Paludan-Müller, Jens Peter Lund, Marianne Frøsig 4. oplag, 2003,Nucleus
  • Stenrev: havbundens oaser, Karsten Dahl, Steffen Lundsteen og Stig Asger Helmig, 2003, Gad
  • Økologi og biodiversitet: overordnede mønstre for individer, bestande og økosystemer,  Kaj Sand-Jensen,2000, Gad


Fagdidaktik

  • Biologi - liv i naturvidenskaben: Foreningen af Danske Biologer 25 år, redaktion: Marianne Frøsig 2001,Foreningen af Danske Biologer
  • Biologiundervisningens situation i folkeskolen og dens mulige fremtid Søren Breiting, Finn Mogensen
    2003. Forlag: Biologforbundet
  • Børn og økologi: børns tanker om økologiske processer, Gustav Helldén, 2003
  • Didaktik på kryds og tværs, Karsten Schnack, 2004, Danmarks Pædagogiske Universitet
  • Evolutionsteorin i klassrummet: på väg mot en ämnesdidaktisk teori för undervisning i biologisk evolution, Wallin, Anita, 2004, Acta Universitatis Gothoburgensis
  • Fagdidaktik og dannelse - i et demokratisk perspektiv, Karsten Schnack (red.) 1994, Danmarks Lærerhøjskole
  • Fylde og form: Wolfgang Klafki i teori og praksis, 2004, KLIM
  • Inspiration til fremtidens naturfaglige uddannelser: en antologi, redaktion: Henrik Busch mfl. 2003, Ministeriet for Børn og Undervisning.lt;/li>
  • Naturfagenes didaktik: tema Danmarks Lærerhøjskole, DLH 1998,  Danmarks Lærerhøjskole
  • Naturfagenes didaktikk: fra vitenskap til skolefag, S. Sjøberg 
    Naturfag som almendannelse: en kritisk fagdidaktik Svein Sjøberg,  2005, Gyldendal 
  • Nye veje i naturvidenskabsdidaktikken: projekter, initiativer og redegørelse 1998-2001 fra Dansk Center for Naturvidenskabsdidaktik redigeret af Birthe Lund og H.C. Hansen 2002. Dansk Center for Naturvidenskabsdidaktik
  • Tænk naturfagligt i de ældste klasser Trine Hyllested og Rikke Risom 2001. Skoletjenesten, Vestsjællands Amt
  • Videnskaben, verden og vi: om naturvidenskab og hverdagstænkning  Kirsten Paludan, 2000. 293 sider
    Aarhus Universitetsforlag 
  • unges kendskab og holdning til økologi Lis Elev Husmer, 2002. Pegasi

 

Artikler

  • Klare naturfaglige mål, Eigil Larsen, Pædagogisk Orientering. - 2002, nr. 6. - S. 20-27: ill.
  • NaturFagteam Eigil Larsen, Pædagogisk Orientering. - 2002, nr. 6. - S. 44-50: ill.
  • Kunsten at fiske: almendannelse, demokrati og naturfag Dorthe Junge, Pædagogisk Orientering. - 2002, nr. 6. - S. 12-19: ill.
  • Skolens naturfaglige kultur Søren Dragsted, Kvan. - Årg. 18, nr. 52 (1998). - S. 89-96
  • Den unaturlige naturvidenskab, Poul V. Thomsen, Kvan. - Årg. 18, nr. 52 (1998). - S. 56-68: ill.
 

Til eleverne


 

Biologisystemer:

  • Bios - Biologisystem til 7-9. klasse, Thomas Bach Piekut, Rikke Risom, Anders V. Thomsen, Leif Schack-Nielsen, Gyldendal 
  • Ny biologi,  Biologisystem til 7-9. klasse, Hans Erik Berthelsen, Gyldendal
  • Ind i biologien, Arne Bjerrum m. fl., Alinea

Tematiske bøger

  • Gener & dna, Richard Walker,  2004, Flachs
  • Den gode skole: økologien med i skole tekst: Hans Pedersen og Rie Øhlenschlæger 2002. Dansk Center for Byøkologi
  • Menneskekroppen - under overfladen tekst af Sue Davidson og Ben Morgan 2003. Flachs
    Lademanns bog om vilde dyr: en guide til alverdens dyr: hvor og hvordan lever de? John Farndon, 2003 Lademann
  • Jordens natur og miljø2002. 45 siderAllaby, Michael,  Bogfabrikken Fakta
    Ørne Hans Erik Berthelsen,  2002, Gyldendal Uddannelse