Eksempler
Om
Eksempler
Det danske mindretal i Sydslesvig
Ba-opgave i dansk 2005: Det danske mindretal i Sydslesvig. Fik karakteren 11.
Drama i danskundervisning
Drama i danskundervisning - bacheloropgave 2004. Af Michael Breum Jakobsen. Fik karakteren 8.
En rummelig læseundervisning
Signe Simonsen Brinkø. Pf: Er de dårlige resultater for læsning i den danske folkeskole i de senere år fremkommet, fordi vi opererer med et for smalt læsebegreb (læseprocesteori og -metode)?På baggrund af denne hypotese, hvordan ser en rummelig læseprocesteori- og en rummelig læsemetode ud anno 2007?
Fik 11 på Blaagaard.
God skønlitteratur?
HVAD ER GOD SKØNLITTERATUR? Hvilke krav og overvejelser må en dansklærer have forud for arbejdet i fiktionsteksten i folkeskolens litteraturundervisning?
Opgaven er skrevet af Lisbeth Mahler, KDAS, årg. 98, og fik 13.
Indholdsfortegnelse s. 44-46.
Litteraturen & hyperkompleksiteten
BA-opg. i dansk 2006: Litteraturen & hyperkompleksiteten, Odense, fik 13.
Litteraturundervisningens demokratiske dannelsespotentiale
Ba-opgave i dansk 2006: Litteraturundervisningens demokratiske dannelsespotentiale. Zahle. Fik karakteren 11.
Læseundervisning på mellemtrinnet
Læseundervisning på mellemtrinnet. Skrevet af Heidi Arbjerg, årg. 00. Fik karakteren 9.
Læsning og læringsstile
Ba-opgave i dansk 2005: Læsning og læringsstile - begynderlæseundervisning i den rummelige folkeskole. Fik karakteren 11.
Postmoderne børnelitteratur ...
Postmoderne børnelitteratur i børnehøjde? Skrevet af Pernille Tofte Petersen, årg. 00.Fik karakteren 13.

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
