Generelt
Om
Læreruddannelsens professionsbachelorprojekt
Professionsbachelorprojektet er en større skriftlig opgave, der indeholder en fagligt funderet undersøgelse med analyse og vurdering af en lærerfaglig problemstilling af betydning for professionens udøvelse. Den lærerfaglige problemstilling skal inddrage praksis og skal belyses med anvendelse af den faglige indsigt, som den studerende har erhvervet sig i praktikken og i læreruddannelsens pædagogiske fag og linjefag. Lærerbachelorprojektet skal kvalificere den studerende til at udøve lærerfaglige funktioner og fungere selvstændigt inden for lærerprofessionen og kvalificere til videreuddannelse på et relevant master- eller kandidatstudium. (citeret fra Læreruddannelsesbekendtgørelsens bilag 6 - se mere).
Censorformandskabets vurdering af bacheloropgaver i historie
I Censorformandskabets beretning 2004 side 30 vurderes bachoreloropgaverne i historie.
Vurderingen er klart:
- at der er problemer med at kvalificere de studerende til de forventninger, de skal leve op til.
- at der ligeledes stadig er problemer flere steder med at få samspillet mellem de pædagogiske fag og linjefaget historie til at fungere rimeligt.
Læs mere om Censorformandskabets vurdering af bacheloropgaver i historie…

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
