Litteratur og artikler

Æstetik og læring

Austring, Bennyé D. og Sørensen, Merete (2006): Æstetik og læring. Grundbog om æstetiske læreprocesser. Hans Reitzels Forlag.
I denne bog forsøger forfatterne at indkredse begrebet æstetik. Formålet er at finde frem til, definere og operationalisere et æstetikbegreb der er anvendeligt i forhold til nutidens pædagogik og didaktiske arbejdsfelt og de uddannelser der er knyttet hertil. Æstetik og læring indeholder kapitler om: De æstetiske ideers historie, et nutidigt æstetikbegreb, æstetik og læring, drivkraften bag menneskers æstetiske virksomhed, æstetik og uddannelsestænkning, æstetik og læring i pædagogisk arbejde.

Krop og klær

Broby-Johansen: Krop og klær’. Gyldendal. Bogen er udkommet i mange oplag.
Klædedragten og kroppens kulturhistorie gennemgås. Bagerst i bogen er der over 20 siders ordliste/dragtleksikon. I bogens indledning står der: Vil man vide noget om klær’, må man først finde ud af hvad der stikker under; dernæst se dem i funktion. Broby-Johansens kritiske blik på klædernes skiftende udformning strækker sig helt fra kilder omkring istiden, og slutter ved slutningen af 1960’erne.

Designforskning

Dickson, Thomas (2002): Designforskning. En international oversigt. Dansk Center for integreret Design. Arkitektskolens Forlag, Århus.
Hvor står designforskningen lige nu, både i Danmark og i udlandet? Hvor kvalificeret er den? Og hvilken vej går udviklingen? Disse og mange andre spørgsmål er udgangspunktet for denne rapport. Blandt andet med baggrund i mere end 40 interviews med danske og udenlandske designforskere diskuteres centrale problemstillinger for den internationale designforskning. Der søges svar på, hvad det nye designbegreb indeholder, og hvad der er de vigtigste problemstillinger her i starten af det 21. århundrede.

Dansk Design

Dickon, Thomas (2005): Dansk Design.
På én gang både historiebog, opslagsbog og snapshots af, hvor dansk design er henne lige nu. Bogen spænder også over de fleste designområder, fra det 20. århundredes møbelklassikere over kongeligt porcelæn på storebæltsfærgerne til telefonbokse, Ekstra Bladets layout og T-shirts fra Nørgaard på Strøget.

Design gennem 200 år

Engholm, Ida (2001): Design gennem 200 år. Gyldendal Uddannelse.
Bogen beskriver udviklingen i de sidste 200 år med illustrerede introduktioner til de vigtigste personer og perioder fra tidlig industri til nutidig højteknologisk design. I bogens faktakapitel gennemgås vigtige begreber og basale designprincipper indenfor områderne industriel design, håndværksbaseret design, grafisk kommunikation og arkitektur. Bogen indeholder desuden et kapitel om design i praksis, herunder designprocessens stadier, farver, materialer mv., samt et kapitel om analyse og vurdering af design. Find ‘Design gennem 200 år’s hjemmeside på: Design.gyldendal.dk

Engholm, Ida (1998): Focusing on the process/processens pædagogik, IN: Design DK, no. 3/1998.
Engholm, Ida og Michelsen, Anders (1998/99): Designmaskinen. Design af den moderne verden.
Engholm, Ida og Klastrup, Lisbeth (2004): Digital design og æstetik – en antologi. Gyldendal.
Engholm, Ida (red.)(1986): Design from Skandinavia (CD-rom). World Pictures.
Gotfredsen, Lise (1987): Billedets formsprog.
Gotfredsen, Lise (1999): Når ting bliver kunst. GAD, København.
Itten, Johannes: Farvekunstens elementer. Borgen.

Designeventyr

Grøn, Karen og Matthiesen, Sys (2006): Designeventyr, lær og leg med Nanna Ditzels design. Forlaget Bødker.
Bogen er både en fagbog om design og en læse-let eventyrbog. Den kan bruges til tværfaglige forløb i indskolingen og hjemlig højtlæsning og hygge. Bogen introducerer design af den danske møbeldesigner Nanna Ditzel, hvis stole og design kan ses og opleves i lufthavne, på biblioteker og mange andre steder hvor børn kommer. Første del af bogen er et læse-let eventyr med lix 8. Bogens anden del er en faglig introduktion til Nanna Ditzels designverden. Lixen er højere i dette afsnit, bagerst i bogen er der kopiark som læreren kan benytte i undervisningen.

Å løpe mot stjernerne

Juell, E. & Norskog, T. J. (2006): Å løpe mot stjernerne. Om estetisk dannelse, kreativitet og skapende processer. Fagbokforlaget, Oslo.

Tingenes fortællinger

Kragelund, Minna og Otto, Lene (red.) (2005): Materialitet og dannelse. DPU’s Forlag.
Kragelund, Minna (red.) (2004): Ting og tingester – Materielle kulturstudier. DPU’s Forlag.
Kragelund, Minna (red.) (2004): Tingenes fortællinger – om at lære det gode liv. DPU’s Forlag.

Lawson, B. (2006): How designers think: the design process demystified (4. udg.). Oxford, Architectural Press.
Monö, R. (1997): Design for product understanding. The aesthetics of design from a semiotic approach. Liber, Stokholm.
Nielsen, L. M.(2004): Arkitektur og design i skolen – utfordringer for framtiden. FORM, 4, 3-4.
Pedersen, Kristian og Hohr, Hansjörg: Perspektiver på æstetiske læreprocesser. Dansklærerforeningen.
Schnack: Didaktik på kryds og tværs.
Sparke, P. (2004): An introduction to design and culture: 1900 to the present (2. udg.). Routledge, London.

Faglig litteratur mv.

Helle, Gitte (1999): Containerjuveler, Kunst og håndværk. Hovedland. En inspirations- og instruktionsbog, hun giver detaljerede oplysninger og gode råd om hvordan man omsætter skrot til smykker.
Naur, Mikala (2004): Mikala Naur Smykker mv. Køng Museer. En billeddokumentation af Mikala Naurs arbejde gennem 20 år, et indblik i guldsmedens tanker om håndværket, materialerne og formerne.
Skjeggestad, Edith: Design og tekstil. Tell Forlag. ISBN: 82-7522-237-0.
Skjeggestad, Edith: Broder videre. Tell Forlag. ISBN: