Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Eksempler på titler, indholdsfortegnelser, problemformuleringer og litteraturlister på bacheloropgaver i musik. Der er mulighed for at downloade de nævnte dele af opgaverne samt kontakte forfatterne.
Hans Jørgen Andersen fra Hjørring Seminarium har samlet en liste over musikpædagogisk, musikdidaktisk, musiksociologisk og musikpsykologisk litteratur. En god liste at have ved hånden, når der skal samles litteratur sammen til bacheloropgaven. Forslag til supplement af listen kan sendes til redaktøren.
Viggo Ernst Thomsen, seminarielektor, pædagogisk vejleder i bacheloropgaver skrevet i tilknytning til linjefaget musik beskæftiger sig i en lille artikel med spørgsmålene:
- Er der særlige musikfaglige emner som egner sig/ikke egner sig som genstand for en bacheloropgave?
- Hvordan kan/bør balancen mellem de pædagogiske fag og musik være?
- Hvordan kan man inddrage empiri?
Lærerbacheloropgaven. Den studerendes bog
Lærerbacheloropgaven. Den studerendes bog (2004) giver retningslinjer og gode råd til skrivningen fra emnevalg til færdig opgave og mundtlig fremstilling. Bogen hjælper den studerende med at gøre lærerbacheloropgaven professionsrettet og bruge "akademisk arbejdsmåde" og "videnskabelig metode". Bogen dækker emnerne: genren; kvalitetskriterier; problemformulering; teori og metode; empiri og praktik; disposition; sprog; brug af vejledning og litteratur; skriveprocessen samt mundtlig fremstilling.
Bacheloropgaven i læreruddannelsen
Bacheloropgaven i læreruddannelsen (2004) er et forslag til hvordan seminarielærere kan arbejde med vejledning og vurdering af lærerbacheloropgaven. De vigtigste emner som tages op, er lærerbacheloropgaven som genre, akademisk arbejdsmåde og videnskabelig metode, problemformulering i lærerprofessionsopgaver, brug af litteratur, teori og metoder, empiri, videnskabelig struktur og fremstilling, vejledning og bedømmelse, bacheloropgavens mundtlige del. En væsentlig del af bogen består af eksempler fra autentiske lærerbacheloropgaver som er fyldigt kommenteret.
Den gode opgave - opgaveskrivning på vidergående uddannelser
Den gode opgave - opgaveskrivning på videregående uddannelser (2000)Den gode opgave er en håndbog om opgaveskrivning til studerende på videregående uddannelser. Den gode opgave har hele tiden "den gode opgave" for øje: Den færdige opgaves kvaliteter og de arbejds- og skriveprocesser der fører til kvalitet.
Om Links
Bacheloropgaven
- Generelt om bacheloropgaven (lovstof, bekendtgørelse, artikel om vejledning)
- Oplysninger fra seminarierne
- Bachelor i fagene
Vejledning til bedømmelse af bacheloropgaven
Vejledningen er udarbejdet af Censorformandsskabet for læreruddannelsen.
