Menu
• Indhold

Innovativ didaktik

 

Innovativ didaktik

Om

Innovation og iværksætteri for MVU på EMU

På siderne for de Mellemlange Videregående Uddannelser, finder du begreber, teorier og metodikker bag den innovative didaktik og pædagogik. Du finder også beskrivelser og links til samarbejder, udviklingsarbejder, forløb og forskning. Se også hovedsiden om innovation og iværksætteri her.

Logo for Innovativ Didaktik

Formålet med Projekt Innovativ Didaktik er at styrke underviseres og andre formidleres kreative og innovative kompetencer med henblik på at udvikle deres praksis og profession. Målene er at give indsigt i innovative processer, arbejde med udvikling af undervisningsforløb og undervisningsformer, som inddrager innovative og kreative elementer.

Center for Pædagogisk Innovation & didaktisk entreprenørskab

Center for pædagogisk innovation & didaktisk entreprenørskab er en strategisk og organisatorisk enhed under Frederiksberg Seminarium, Københavns Professionshøjskole, der har til formål at skabe nye og utraditionelle samarbejdsflader og projektkonstruktioner, inden for og på tværs af fag, fagkulturer, institutioner og virksomheder. (17/11 2007)

Læs mere om Center for Pædagogisk Innovation & didaktisk entreprenørskab

Logo for IDEA

Iværksætterakademiet IDEA

Iværksætterakademiet IDEA er blevet stiftet på foranledning af et initiativ fra Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling.IDEA, hvis aktiviteter er rettet mod at styrke og koordinere indsatsen inden for innovation og iværksætteri på de videregående uddannelser, er et forpligtende samarbejde mellem foreløbigt 65 institutioner, organisationer og virksomheder, der sikrer IDEA en unik faglig, aktivitetsmæssig og geografisk bredde og komplementaritet inden for områderne innovation og iværksætteri.

Entreprenørskab i de videregående uddannelser

Publikationen her fra Ministeriet for Børn og Undervisning er et led i udmøntningen af regeringens globaliseringsstrategi, hvor det påpeges, at uddannelse, innovation og en stærk iværksætterkultur er helt centralt for at ruste Danmark til globaliseringens muligheder og udfordringer.

Arbejdsgruppen vedrørende entreprenørskab inden for korte og mellemlange videregående uddannelser samt videregående voksenuddannelser præsenterer i publikationen sin vurdering af, hvor der mangler uddannelsesmuligheder inden for innovation og iværksætteri i de videregående uddannelser, og giver en række helt konkrete forslag til, hvordan behovene kan dækkes.

Logo for Selvstændighedsfonden

Selvstændighedsfonden

Visionen for Selvstændighedsfonden er at styrke Danmarks konkurrenceevne ved at påvirke holdninger til og interesse for iværksætteri, selvstændighed og innovation, primært gennem indsats i uddannelsessektoren. Selvstændighedsfonden skal dermed medvirke til at gøre Danmark til et af de førende europæiske lande, hvad angår intraprenør- og entreprenørskab.Fondens midler skal medfinansiere projekter og aktiviteter, der fremmer visionen. Aktiviteterne kan fx omfatte udvikling og implementering af nye innovative projekter, materialer og koncepter, kampagner osv.

Entreprenørskabssøjlen

Selvstændighedsfonden har sat et to-årigt arbejde i gang, kaldet Entreprenørskabssøjlen. Projektets overordnede formål er, at ingen forlader uddannelsessystemet uden, at de har modtaget undervisning, der fremmer kompetencerne inden for innovation og iværksætteri.

Fagligt fokus

Faglig fokus:
Innovativ pædagogik og didaktisk entreprenørskab

Ved Ebbe Kromann & Lasse Skånstrøm, Frederiksberg Seminarium.

"At lærerseminarierne ikke har markeret sig mere tydeligt i feltet kan forekomme både bemærkelsesværdigt og betænkeligt al den stund, at de netop ville kunne profilere sig på baggrund af deres kerneydelser inden for læring og undervisning."

Fagligt fokus

Fagligt fokus:
Kompositionen – første konceptualisering
i den idéskabende proces

"Hvad er en idé i didaktisk sammenhæng?"Med dette faglige fokus sætter Kirsti Rønnow og Anders Westenholz fra Projekt Innovativ Didaktik fokus på idéskabelse, og hvordan man kan arbejde med det i en didaktisk sammenhæng.

Seminar om entreprenørskab med Frederiksberg Seminarium

Seminar

Læs artikler, reportage, hør interviews og se billeder fra et seminar om entreprenørskab, som Frederiksberg Seminarium har afholdt, hvor temaet var koncept- og produktudvikling inden for undervisning. (17/11 2007)

Læs mere om Seminar om entreprenørskab med Frederiksberg Seminarium

Symposion Innovation & entreprenørskab

Symposion Innovation & entreprenørskab

Den 26.-27. september 2006 var en gruppe lærere fra Frederiksberg Seminarium på et symposion om innovation og entreprenørskab. Her på siderne kan du læse, om hvad der skete, og hvad noget af indholdet var. Du finder artikler, reportager og interview med deltagerne.

Æble med optræksnøgle

Idéudvikling

Idéudvikling og teknikker til idéprocesser. Se temasiderne om idéudvikling.

Månedens Profil på LVU

Hver måned vil en person skrive et indlæg under Månedens profil. Formålet er at skabe debat, inspiration, forundring eller overblik over emner, der er relevante for undervisere og studerende på lange videregående uddannelser inden for området innovation og iværksætteri.

Kreativ og innovativ kompetence I

Resumé af kapitel i dokumentationsrapport skrevet af Palle Rasmussen, videnscenter for Læreprocesser, Aalborg Universitet.(word-dokument).

Kreativ og innovativ kompetence II

Af professor Henrik Herlau i samarbejde med lektor Leif Bloch Rasmussen, Handelshøjskolen i København. (word-dokument).