• Indhold

Pædagogisk kapital - nyt begreb i læreruddannelsen

Nyhed

Forskere på begge sider af Øresund har sammen introduceret et nyt begreb: Pædagogisk kapital. Studenternes livserfaringer, relationer til andre, egen skolegang, arbejdserfaring, kultur og religion eller helt tilfældige hændelser gennem livet danner den pædagogiske kapital, som har stor betydning for forventningerne til studiet, hvordan det gennemføres og hvilken lærer, den studerende ender med at blive.

Med forskernes egne ord hedder det sig, at ”Pædagogisk kapital kan ses som opsamlede subjektivt tolkede livserfaringer, som bevidst eller ubevidst appliceres i den lærerstuderendes uddannelse både i praksis og som mental indstilling til uddannelsen og dens nytte.”