Del med…Bedre læreruddannelse
Den gældende læreruddannelse fra 2007 vejes og debatteres løbende. Er den tidsvarende? Antallet af liniefag? Praktikkens dosering? Er der nok kvalitet i uddannelsen?
Bedre læreruddannelse
Nyt udspil til læreruddannelse
Regeringen har udarbejdet et udspil til den nye læreruddannelse. Her ændrer man bl.a. på praktikperioderne og nedlægger et fællesfag samt to liniefag. Og så indføres der adgangskrav til matematik og dansk.
Lærerne skal lære af hinanden
De lærerstuderende skal ikke bare klædes på til en bestemt skolepraksis - den eksisterer nemlig ikke! I stedet skal de uddannes til at udvikle deres egen praksis i en evig omskiftelig skoleverden.
Ekspert i undervisningen
Projekt "ekspert i undervisningen" forsøger at skabe en tættere forbindelse mellem uddannelse og profession.
Frafaldsepedemien skal stoppes!
Lærerne skal fastholdes i deres jobs og de lærerstuderende skal fastholdes i deres uddannelse - hvordan gør vi det? Andreas Rasch-Christensen, videncenterleder, har et bud.
Unge mangler viden om læreruddannelsen
Unge danskere har ikke tilstrækkeligt kendskab til og bevidsthed om læreruddannelsen. Det viser en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). Vi kan lære meget af Finland.
Forskningsbaseret skolepraksis
Lærernes undervisning skal være forskningsbaseret. Men i hverdagen er det ikke altid lige let at få bygget bro mellem teori og praksis. Det kan læreruddannelsen rette op på.
Lærerstuderende skal kende sig selv
Man skal kende sig selv for at kunne udvikle sig selv. Den læresætning tager læreruddannelsen ikke højde for i dag.
Læreruddannelsen under niveau?
Singapore og Canada gør det bare - altså forener teori og praksis. Hvorfor er det så svært i DK? Professor Jens Rasmussen giver sine bud.
For meget teori og for lidt praksis i læreruddannelsen
De fleste undersøgelser af læring i skolen konkluderer, at læreren er den enkeltfaktor, som har størst betydning for, hvad eleverne lærer. Derfor skal lærerne være eksperter i at skolens kerneydelse, som er undervisning.
Skolebaseret læreruddannelse
Skal læreruddannelsen være mere fleksibel? Her en uddannelse til dem, der ønsker et ekstra tæt teori-praksis-forhold.