Del med…Skole/hjem samarbejde
Formålet med skole-hjem samarbejdet er, at forældrene kommer til at spille en aktiv rolle i forhold til deres børns trivsel og faglige udbytte i skolen. Der findes ikke en fast opskrift på, hvordan samarbejdet mellem skole og hjem skal foregå. Skole-hjem samarbejde kan for eksempel være: Forældremøder, temaaftener, forældrecaféer, workshops og skole-hjem samtaler.
Om Skole/hjemsamarbejdet generelt
Hvad gør andre?
Se her en konkret handleplan fra en fynsk skole.
Samarbejde og forventninger
Odense kommune har udarbejdet materiale til at styrke samarbejdet
Hvad siger Folkeskoleloven?
Samarbejdet med forældrene er lovpligtigt. Se bl.a. § 1, 12 og 13.
12 gode råd til forældre
Også inspirerende for lærere. Udarbejdet af skoleleder, Steen Dahl
Hvem har ansvaret for børnenes læring og trivsel - skolen eller forældrene?
Litteratur om skole-hjem samarbejdet
Hjem og skole
Bogens ærinde er at kvalificere lærere og skoleledere til bedre at varetage skole-hjem-samarbejdet på en forældreinddragende og myndiggørende måde - til gavn for alle, først og fremmest eleverne.
Professionelt forældresamarbejde
I denne bog kan lærere og studerende hente inspiration til at skabe fundamentet for et velfungerende samarbejde. Bogen giver god ballast og konkrete ideer - også når der opstår problemer.
Temanummer om skole-hjem samarbejdet
Artikler om: Samtaler mellem lærere og forældre, Skole og hjem samtalen i folkeskolen som udfordring i læreruddannelsen, Elevplaner og portefolio i skole-hjem samarbejdet.
Tjekliste til forældremødet!
Før mødet:
•Punkter til dagsordenen (evt med klasserådet/kollegaer)
•Hvem skal deltage (kun forældre og klasselærer?)
•Lokalereservation
•Eventuel mad/drikke?
•Udformning og udsendelse af invitation
Under mødet:
•Mødeleder?
•Hvordan undgås det, at tidsplanen skrider?
•Hvordan sikres det, at diskussionen ikke løber af sporet?
•Hvordan sikres konklusioner og klare aftaler?
Efter mødet:
•Skal der udsendes mødereferat?
•Er der konkrete nye initiativer, som skal op at stå?
Om Skole/hjem samtaler
Har vi en aftale?
Læs et kapitel af bogen "Har vi en aftale?", der bla. analyserer sk-hj samtaler, samtaler på kontoret og træning af de vanskelige samtaler.
ForældrekontRakt
I skole-hjem samtalen skal vi ikke belære forældrene. Nej, samtalen er en kontraktforhandling.
Råd til samtalen
Gode råd til forældre om skole-hjem samtalen - det kan vi undervisere også lære af!
Den ansvarstagende familie
Engang var grænsen mellem hjem og skole ved skolens port. Idag outsourcer skolen stadig mere ansvar til forældrene.
Nydanske forældre er en voksende forældregruppe på de danske skoler, og skole-hjem samarbejde med nydanske forældre har vist sig at være en stor udfordring på mange skoler. Herunder vises aktuelle tekster, film og links til inspiration for såvel lærere som forældre.
Om Samarbejdet med nydanskere
Få nydanske forældre som medspillere
"Værktøjskassen skole-hjem samtalen" er en gratis værktøjskasse, der kan medvirke til et vellykket skole-hjem samarbejde med nydanske forældre.
Engagér nydanske forældre aktivt på forældremøderne
"Værktøjskassen Forældremødet" kan være vejen til det gode forældremøde med nydanske forældre. Den kan også rekvireres gratis på Dafolo.dk.
Materiale til nydanske forældre
Søger du materiale til dine nydanske forældre, så kan dette link hjælpe. Her kan bestilles materiale på urdu, arabisk, engelsk, somali, tyrkisk og dansk.
Ansvar på arabisk
Det er forældrenes skyld, når indvandrerdrengene laver ballade, lyder samfundets dom. Men forældreansvar forudsætter indflydelse.!
Skole-hjemvejleder uddannelsen
Skole-hjemvejelederen er en ressourceperson, der kan vejlede og støtte kolleger, ledelse og forældre på skolen om skole-hjemsamarbejdet med nydanske forældre. Er denne uddannelse noget for dig?
TV-programmer om skole-hjemsamarbejde med nydanskere
På dette link forefindes programmerne:
"Forældremødet", der sætter fokus på skole-hjemsamarbejdet med nydanske forældre.
"Fra Hamids mor.", hvor nydanske forældre spørges om forventninger til skolen.
Læs mere om TV-programmer om skole-hjemsamarbejde med nydanskere…
Der er nye elever i klassen
Etniske børn bliver udsat for "naturlig" forskelsbehandling i skolen, hvor der stadig undervises, som om alle elever hedder Jensen.