Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Produktion - undervisningsforløb
Ved først at arbejde med Photo Story bliver det meget lettere at komme i gang med "rigtig" videoproduktion.
Photo Story og Movie Maker kan dog umiddelbart anvendes i mange fag og sammenhænge.
Produktion - undervisningsforløb
Om
Dokumentarfilm, kortfilm og reklamefilm (pdf; 22,19 KB)
Tre forslag til forløb, der rummer både analyse og efterfølgende produktion. Forløbene er flerfaglige, og de er velegnede til brug under udvekslingsbesøg. Produktkravene er fleksible, så de mindre øvede kan bruge enkle værktøjer, mens de øvede kan bruge et egentligt filmredigeringsprogram.
Læs mere om Dokumentarfilm, kortfilm og reklamefilm (pdf; 22,19 KB)…
Familien (pdf; 17,94 KB)
Et AT-forløb med samfundsfag og engelsk. Forløbet kan lægges i slutningen af 1.g og kræver kun grundlæggende færdigheder i produktkravene, f.eks. med anvendelse af Photo Story eller Movie Maker. Mediefag kan indgå i forløbet, både mht analyse og til produktion.
Idræt (pdf; 8,08 KB)
Videooptagelser af eleverne i idrætsudøvelsen er et nyttigt redskab til demonstration og justering af bevægemønstre og enkeltheder.
Politik, spin og retorik (pdf; 11,67 KB)
Flerfagligt AT-forløb i engelsk, samfundsfag og mediefag afsluttes med fremstilling af en 5 minutters produktion.
Filmlinjen.dk - gratis webtjeneste
Filmlinjen.dk er en nyskabende og gratis webtjeneste, der kan gøre praktisk filmarbejde lettere for elever og deres lærere i gymnasiet. Med udgangspunkt i den professionelle filmproduktion leverer Filmlinjen.dk en færdig pakke med viden, redskaber og anvisning af metoden – særligt relevant for større undervisningsforløb.
Fysik/kemi - simple forsøg
Simple forsøg som ikke kræver det store udstyr kaldes på engelsk for high tech - low cost og på tysk Freihandversuchfordi. På dansk kaldes det ofte køkkenbordsfysik eller køkkenbordskemi. På EMU hedder de emuletter og er lette at lave. Se dem på film her.
Indsend dit forløb!
Har du arbejdet med medier i undervisningen og ligger inde med en forløbs- eller projektbeskrivelse og evt. billeder, opfordres du til at sende det til EMU, så andre lærere kan få glæde af dine ideer og erfaringer.
