Weblogs i undervisningen i udlandet

Vender man blikket mod udlandet, kan man ses utallige eksempler på brug af blog i undervisningen.

• Se blandt andet ressourcesiden for University Computing & Telecommunications at University of Houston - Clear Lake.
  
  
• På Warwick universitet i Englang har alle, ansatte såvel som studerende adgang til egne blogs. Det synliggør et stort vidensnetværk, som både forskere, studerende, undervisere og andre kan trække på.

Der er ingen tvivl om, at netop i USA og England, har der været en lang tradition for bruge det elektroniske medie kombineret med en stor åbenhed, som har givet grobund for en lang række lærere, der bruger blog aktivt.

I ovenstående ressource er der således eksempler på, hvorledes blogs bruges i forbindelse med undervisningen - efter ambitionsniveau!

• som traditionelle kassesider, hvor man kunne følge undervisningen
• som lærerens uddybing af stoffet, hvor der er eksempler, filer, links mv
• som værktøj til at styre diskussionerne i klassen. Det er vanskeligt at få alle til at ytre sig i klassen, når der er forelæsninger med over 50 studerende, men via bloggen kan alle få mulighed for at ytre sig
• aktiv brug af bloggen, hvor det kræves at de studerende hver uge responderer på det som læreren har forelæst over - og som det mest ambitiøse er der hold, hvor læreren kræver at eleverne selv laver dere blog.

Ved at kigge på linkene til højre, kan man få masser af inspiration til, hvorledes netop blogs kan bruges - og bliver brugt - i undervisningen.