Forside Webetik
Undervisningsforløb
Om

Undervisningsforløb
Inspiration til din undervisning i emner, der vedrører webetik og it-sikkerhed.

Det digitale spejl
Det Digitale Spejl består af undervisningsmateriale, film og lærervejledning og skaber refleksion over, hvordan de sociale medier bliver brugt af både eleverne selv og folk omkring dem. Det er opdelt i tre områder, som hver kan gennemgås på 1-3 lektioner.

Søgning med tre livliner
På nettet kan kilderne være svære at gennemskue. Vi finder måske en tekst af en japaner, vi ikke kan udtale navnet på, eller en interessant video af en ukendt amerikaner. Vi har ingen til at redigere nettet for os - det må vi lære selv. Med tre livliner: Spørg mange, Spørg eksperten og Begræns mulighederne får du her en model til at finde det, du søger.

Fysiske link med QR-koder
Med QR-koder eller smartkoder er det blevet nemt at knytte digitale resurser til fysiske steder. Kom igang med at bruge QR-koder til fx en ordjagt.

Vi redigerer nettet
To forløb om eleven som redaktør af indhold på nettet. Et forløb har fokus på vores identitet som afsender, mens et andet har fokus på love, regler og etik.

Kommunikation på nettet
Med internettet er kommunikation over lange afstande blevet både hurtigt og billigt. Men kommunikation over nettet kræver også særlige kompetencer. Få inspiration til undervisningsforløb om kommunikation.

Kildekritik og søgning
Undervisningsforløb om søgning på internettet og vurdering af resultaterne: hvem laver indholdet - og hvorfor?

Det siger loven
2 cases om ophavsret samt spørgsmål til arbejde i klassen: hvad må jeg med digital musik, billeder og tekster?

Mobile enheder
To grydeklare undervisningsforløb med håndholdte enheder; mobil og sms. Du får opgaver til eleverne, og en faq om brugen af de håndholdte enheder i skolen og forslag til planlægning og gennemførelse.

Det gode net-liv
To forløb om arbejdet med etik og det gode liv, herunder det gode net-liv. Med inspiration til, hvordan klassen laver sin egen webetik.

Cybermobning
Det er sjovt og spændende, når børn og unge deler billeder med hinanden på nettet og mobilen, taler med hinanden og indgår i netværk på internettet. Men en gang imellem kan det gå galt. I forbindelse med Sikker Internet Dag sætter et nyt tema fokus på cybermobning, og hvordan man behandler hinanden på net og mobil.

Hele vejen rundt om børn og unges sociale liv på nettet med Sikkerchat.dk
Med www.sikkerchat.dk kan du give dine elever viden og handlemuligheder ti l at tackle en hverdag, hvor kommunikation på net og mobil fylder rigtig meget.

23 forløb til dobbelttimer, ½ dage, emnedage og forældre
Eleverne sætter spot på det de godt kan lide på nettet og samtidig lærer de om nye teknologier, om webetik og netsikkerhed. Der er forslag til 2-timers forløb, ½ dage, hel dag, emneuger e og forældreaftener.
Workshop på Uddannelsesforum - de 23 aktiviteter
Rudme Skole satte den 17. februar 2011 webetik på skemaet og gjorde det til aftenens tema på mødet for skolebestyrelse og forældre. Medierådet for Børn og Unge og EMU stod bag og havde sat rammerne for dagen. Læs mere her.

Hvad er internettet?
Lav en internetudstilling på skolen – enten fysisk eller virtuelt. Lær hvad internettet er ved at arbejde kreativt med med 6 forskellige typer personer, der arbejder på nettet, fx nettets roadies, designerne, logistikerne, programmørerne og indholdsproducenterne.

Udskolingen - markedsføring
Dette forløb har fokus på, at markedsføring har et meget specifikt publikum. Eleverne har ofte svært ved at se ud over sit eget segment. Derfor benyttes de 4 livsstilstyper, som blandt andet har været brugt i programmer som Kender du typen?

Udskolingen - internettets fremtid
Oplæg til en debat i klassen om internettet og dets betydning i verden fx i dansk eller samfundsfag.

Computerspil i undervisningen
Du finder inspiration til at inddrage computerspil i din undervisningen i materialet til både mellemtrin og de ældste klassetrin i grundskolen.

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg


