• Indhold

Ordjagt

Eksempel på brug af koder i indskoling eller i fremmedsprogundervisning.

Eleverne får udleveret en kryds og tværs, hvor billederne er erstattet med tal. Hvert tal svarer til en post. På posten hænger et billede. Ordet, der passer til billedet, skrives ind i kryds og tværsen, fx SKO. Hvis eleven er i tvivl om, hvordan ordet staves, skannes koden.

Eksempel på brug af koder i lokalområdet.

Eleverne får udleveret et ark med spørgsmål. Hvert spørgsmål skal besvares med et enkelt ord. Fra hvert ord tages et bogstav (markeret med blåt). Bogstaverne danner til sammen et nyt ord. Dette ord udgør svaret på opgaven. For at kunne løse opgaven må eleverne læse og forstå teksterne i koderne om lokalområdet. Opgaverne hænges op som poster i lokalområdet.

Eksempel på brug af koderne sammen med andre happenings i lokalområdet, her strikket graffiti (yarn bomming).

De strikkede sørgebånd er sat op i anledning af 300 året for pestens sidste hærgen. Ved at skanne koden på bagsiden, kan den forbipasserende få flere oplysninger om pesten og hvordan den ramte i netop dette lokalområde. Sørgebindene her er fra landsbyen Tessebølle, hvor en tredjedel af indbyggerne døde under pestens hærgen i 1711.

Hent eksempel: På fisketur ved slusen
Klik for pdf med eksempel på poster, opgaveark og kort til qr-kodeløb.

Færdig skabelon til skattejagt: QR Treasure Hunt Generator
Klik her for en engelsksproget side, der skridt for skridt gemmer spørgsmål og genererer koder med svar til klassens skattejagt.

Undervisningsforløb udarbejdet af Malene Erkmann/4ben