Materialer
Vektorregning
Formålet med materialet er at lade eleverne selv arbejde sig frem til de forskellige resultater i vektorregningen. Idéen er at tage udgangspunkt i spørgsmålet ”kan man regne med andet end tal?”
Vi fokuserer på, hvordan man kan regne med pile. Formålet med denne tilgang er at hele tiden drage paralleller til de tilsvarende operationer for tallene og dermed styrke elevernes forståelse af tallenes struktur.
Koordinatberegninger introduceres først efter at have indset, hvordan man kan regne med pile. Aktiviteterne lader eleverne eksperimentere og ræsonnere sig frem til resultaterne i vektorregningen.
Det er i begyndelsen (del 1) overraskende let, og man kommer ganske langt med papir, blyant og simple ræsonnementer.
Senere (del 2) giver det sommetider omveje og mere besværlige omskrivninger end højst nødvendigt, men det giver til gengæld en indsigt i matematik som en kreativ og skabende videnskab.
