Hvordan arbejder man med interkulturel kommunikativ kompetence i fremmedsprogsfag ved hjælp af didaktiske tiltag, der bidrager til at undgå stereotyper og etnocentrisme?

At tage fat i historisk metode i en gymnasieklasse kan være en uoverskuelig opgave. Skal man gøre det som et selvstændigt forløb? Skal man integrere det i undervisningen? Og hvornår skal man begynde på det?

Sprogene i Rigsfællesskabet sætter historiske, kulturelle og identitetsmæssige faktorer i spil. Her får du indsigt i sprog i Grønland og inspiration til undervisningen i og om Rigsfællesskabet.  

Historien om Holocaust er vedkommende og vigtig at fortælle. Ved at se nærmere på forbrydelsen og den menneskelige afgrund i personlige vidnesbyrd, kan det hjælpe dine elever til at begribe tragedien.

Vores digitale fodspor misbruges til manipulation, der undergraver selvbestemmelsen. Kendskab til truslerne mod selvbestemmelsen kan gøre både elever og undervisere mere modstandsdygtige. 

Lidt om nudging, mest om idéskitser og opgaveformulering

Forløbet tager afsæt i podcasten Satans syndsforladelse, hvor man møder mediet Hanne Leffler, der via nye åbenbaringer fra Gud danner sit eget nye myteunivers og muligvis en helt ny religion.
 

Her kan du dykke ned i en række forskerartikler, der sætter spot på fællesskab, demokrati og medborgerskab i en dansk uddannelseskontekst. Artiklerne henvender sig til undervisere på tværs af uddannelsesområder.

I mere end tusinde år har Grønlands og Danmarks historie været forbundet. Fra kolonitiden og frem knyttedes Grønland og Danmark gradvist tættere sammen. Det er blevet til en fælles historie præget af nuancer og komplikationer med elementer af respektfuldt følgeskab

Revolution får os til at tænke på voldsomme begivenheder, der fundamentalt forandrer samfund. Men hvad er revolutioner, hvordan opstår de, hvordan forandrer de verden – og for hvem? Det handler dette forløb om.

I denne artikel kan du som underviser læse om og lade dig inspirere af konkrete eksempler på, hvordan dialogbaseret undervisning kan implementeres i oldtidskundskab. 

Variér din undervisning med rollespil. I de senere år er bevidstheden om affektive elementers betydning for læring steget. Hér får du redskaber til at afvikle rollespil på ca. to moduler.

Her har fagkonsulenterne samlet inspiration og vejledning til, hvordan undervisere kan støtte op om og bidrage til elevernes undervisning og læring under de aktuelle skolelukninger.