Organdonation og fagligt kernestof i mediefag

Eleverne klædes på teoretisk (bl.a. Lasswell, Raskin) til efterfølgende at kunne udarbejde deres helt egen kampagnefilm.

Dette nye format er ideelt, når man skal forklare fænomener og problemstillinger på en visuel og spændende måde. Også her lægges der op til, at kaste eleverne ud i rollen som tilrettelægger og klipper.

Genren er ikke til at komme uden om. Den debatvækkende DR-dokumentar Pigen der ikke ville dø stiller etiske og medieetiske spørgsmål.

Liv eller død? Hjerte eller smerte? Menneske eller maskine? That’s what movies are made of. Hovedvægten er lagt på det realistiske drama, science fiction og horror. Elever og lærere kommer vidt omkring fra Frankenstein-myten over cyberpunk til body horror. Fokus er at analysere og fortolke, men der er også en række kreative øvelser og oplæg til et pilotprojekt med benspænd.

iBogen indeholder forslag til eksamenstekster. De kan naturligvis også anvendes som afslutning af et tematisk forløb eller som et led i eksamenstræningen. Materialet er kun tilgængeligt for undervisere.