Kommunikation og it

Få idéer og inspiration til, hvordan man kan tilrettelægge forløb i faget med de nye stofområder og afvikle eksamen efter den nye læreplan. Se programmet for FIP 2023 her. 

Undervisningsforløbene er lavet med det formål at styrke unges interesse for STEM-kompetencer (Science, Technology, Engineering & Mathematics) til brug i fremtidens sundhedsvæsen.

Hvordan ser den gode, autentiske (anonymiserede) elevproducerede eksamensrapport til kommunikation og it A ud?

Nye læreplaner i praksis – til hverdag og til eksamen.

Om nyt udviklingsprojekt, FIP, det faglige forum og den nye faglige forening, justering af vejledninger, nye spændende fagmaterialer målrettet kommunikation og it på emu.dk - og svar på spørgsmål om samlæsning, SOP og kommunikationsprodukter på fremmedsprog.

Den nye bekendtgørelse har skruet op for skriftligheden. Hvilke værktøjer har vi til at forene et overordnet praktisk fag med høje krav til skriftlighed? Hvordan støtter vi bedst eleverne i deres skriftlighed?

Se programmet for FIP 2021 her.

Artikelsamling om didaktiske overvejelser vedrørende digital dannelse og digitale kompetencer i faget Kommunikation og IT samt dertilhørende undervisningsmateriale.

Opmærksomhedspunkter i forbindelse med udstyr og afstand i kommunikation og it for at undgå Covid-19-smittefare.

Elever, der har brug for ekstra støtte til at gennemføre deres ungdomsuddannelse kan få specialpædagogisk støtte (SPS). 

– en guide til metoder, modeller og teorier, som bruges i faget. Kataloget indeholder forslag til definitioner af empiri, teori, metode og model, samt en samling links til spændende websites.

Her har fagkonsulenterne samlet inspiration og vejledning til undervisere om eksamen, prøveforberedelse og undervisning i forbindelse med den delvise genåbning

Fagkonsulenterne har samlet inspiration og vejledning til undervisere om eksamen, prøveforberedelse og undervisning i forbindelse med den delvise genåbning.

Her finder du de tidligere nyhedsbreve fra fagkonsulenten

Nedenstående giver inspiration til valg af digitale ressourcer og didaktisk planlægning af fjernundervisning i kommunikation og it.

Videooplæg om Den Videnskabelige Basismodel og fagligt samspil ved Esben Nedenskov Petersen og Jens Ditlev Hansen. Materialet er udarbejdet i forbindelse med FIP 2018.

Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen, gymnasiet og EUD præsenterer et overblik over, hvordan skolens ledelse og det pædagogiske personale kan arbejde målrettet med at mindske forstyrrelser fra digitale teknologier i skoledagen.

Digitale enheder giver mulighed for at differentiere og tilrettelægge varieret og motiverende undervisning. Samtidig følger dog en risiko for, at teknologierne udgør en distraktion – at der opstår digital støj. 

Styrelsen for It og Læring lancerer et nyt og forbedret Unilogin den 18. februar 2020. 

Konflikter skal forebygges, håndteres og efterbehandles. På emu.dk kan du finde nye materialer til grundskoler og ungdomsuddannelser, der understøtter arbejdet med at sikre et godt undervisningsmiljø for alle elever.

Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen og gymnasiet samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse.

Den 12. og den 26. september blev der afholdt temaworkshops om eksamensprojektet i kommunikation og it A i hhv. København og Vejle. Dagsordenen begge steder var bygget op omkring et kort oplæg om eksamensprojektets formalia, et kort læreroplæg med ideer til indhold, form og tilrettelæggelse og derefter drøftelser og spørgsmål til eksamensprojektet mm.  

Denne Viden Om-udgivelse formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse, der er betegnelsen for de handlinger, en lærer løbende foretager sig for at udvikle eleverne både fagligt og socialt.

Oversigt over 18 uddannelser og områdespecifikke adgangskrav. Udarbejdet af Claus Scheuer-Larsen fra Odense Tekniske Gymnasium.

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Som afslutning på kommunikation og it A skal der udarbejdes et større projekt, som danner grundlag for projektprøven i faget. I projektet indgår både et eller flere kommunikationsprodukter samt en skriftlig rapport, som skal dokumentere. Med  workshoppen sættes der fokus på, hvordan eksamensprojektet på A-niveau efter den ny læreplan kan tilrettelægges.

Gymnasielyd er en podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Oversigten over, hvor kommunikation og it er adgangsgivende. 

Her er et overblik over skoleårets nyheder. 

Oversigt over medlemmer.

Foreningen repræsenterer lærere, der underviser i fagene Informatik, Programmering, IT A samt Kommunikation og it på de gymnasiale uddannelser.

Kold College, Landbrugsvej 55, 5260 Odense C, torsdag den 7. marts 2019 kl. 10-16. Hent program og materialer fra dagen. 

Vodcasts og andet materiale til understøttelse af arbejdet med forskellige digitale kompetencer og digital dannelse.

Hvordan økonomiserer du din tid, når du vejleder elever? Der er mange måder at få vejledning til at være en frugtbar proces. Nedenfor præsenteres en række konkrete gode råd om vejlederrollen i fagligt samspil.

"Lav et spil med fokus på den viden, I har tilegnet jer i de forskellige fag indtil nu". Sådan lyder opgaven til eleverne. Resultatet kan fx bruges til Åbent Hus eller orienteringsaftener.